学級担任のためのカリュキュラム・マネジメント 教科書横断的に言葉の力を高める （Hito・yume book 授業改革実践講座 1） [ 中村和弘 ]
教科書横断的に言葉の力を高める Hito・yume book 授業改革実践講座 1 中村和弘 大塚健太郎 文渓堂ガッキュウ タンニン ノ タメノ カリュキュラム マネジメント ナカムラ,カズヒロ オオツカ,ケンタロウ 発行年月：2017年12月 予約締切日：2017年11月28日 ページ数：125p サイズ：単行本 ISBN：9784799902660 中村和弘（ナカムラカズヒロ） 東京学芸大学准教授。
愛知県生まれ。
川崎市内の公立小学校教諭、東京学芸大学附属世田谷小学校教諭を経て、現職。
専門は国語科教育学。
中央教育審議会「国語ワーキンググループ」委員、「言語能力の向上に関する特別チーム」委員として学習指導要領の改訂に携わる 大塚健太郎（オオツカケンタロウ） 東京学芸大学附属小金井小学校教諭。
兵庫県生まれ。
横浜市内の公立小学校教諭、東京学芸大学附属小金井小学校、世田谷小学校教諭を経て、現職。
国語授業づくり研究会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 カリキュラム・マネジメントって何ですか／第2章 カリキュラム・マネジメントってどうやるの？（1年生 思考のつながり「同じ」算数「10までのかず」×国語「すずめのくらし」／2年生 題材のつながり「たんけん」生活「学校たんけん」×国語「たんけんしたことをつたえよう」／3年生 言語活動のつながり「詩を読む・書く」国語「まるごと詩を楽しもう」×図画工作・総合的な学習の時間／カリマネ用語 知ってるつもり！でスルーしていませんか？／4年生 思考のつながり「アップとルーズ」国語「アップとルーズで伝える」×社会「水はどこから」／5年生 言語活動・思考のつながり「キャッチコピーで。
菊のブームを。
」国語「言葉と事実」×総合的な学習の時間「菊づくり・紹介ポスター」／6年生 思考のつながり「人物のとらえ方」国語「ぼくの世界、君の世界」×社会「三人の武将」）／第3章 年間指導計画ってどうやって作るの？／第4章 カリキュラム・マネジメントをうまく実践するポイントは？ 学級担任だからこそ無理なく実践できる「国語発の教科横断的授業」。
国語がベースだから、はじめての先生方にも実践いただけます。
必要感をもって、実践に生かせる「カリキュラム・マネジメント入門＆実践書」です。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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